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出版:课程教育研究杂志社
编  辑:课程教育研究杂志社
社  长:贾继贤
副 社 长:殷文捷
执行主编:刘巧珍
投稿邮箱:tougao@kcjyyjzzs.com
我刊入选第二批学术期刊名单
期刊类别:纯教育、G4
国际标准刊号 ISSN 2095-3089
国内统一刊号 CN15-1362/G4
邮发代号:16-129
出版日期:每月25日

我刊投稿论文
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作者:黄秀美 郑翎
  【摘要】在信息化时代,网络迅速发展、逐步普及,深刻地改变着人类的生活方式、学习方式、工作方式,互联网已经成为小学生学习知识、获取信息、交流情感、开发潜能的巨大平台,如何利用信息技术促进小学生语文素养的提升是时代的要求,也是必然的趋势。
  【关键词】信息技术 语文素养
  【中图分类号】G623.2 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2017)49-0066-01
  语文课程应致力于学生语文素养的形成和发展。语文素养是学生学好其他课程的基石,也是学生全面发展和终身发展的基础。使学生获得基本的语文素养,是当前素质教育深入学科的必然趋势。在信息化时代,网络迅速发展、逐步普及,深刻地改变着人类的生活方式、学习方式、工作方式,互联网已经成为小学生学习知识、获取信息、交流情感、开发潜能的巨大平台,利用信息技术促进小学生语文素养的提升也是时代的要求。那么,怎样利用信息技术有效地提高学生的语文素养呢?在语文教学中我做了如下尝试:
  一、借助班班通开阔孩子们的视野,丰富学生的语文知识
  班班通是全国在线同步教与学平台,专注为小学教师、学生、家长、管理者提供高品质的同步教学、同步学习、互动沟通、教学管理服务,是教师的最佳助手、学生的良师益友、家长的忠诚伙伴。有了班班通,语文课上,学生可以在舒缓的音乐声中欣赏到老师搜集的课文背景材料、图片、课文朗读、解说及疑难解析等内容,枯燥的知识已转化为丰富多彩、赏心悦目的立体动态图象,带给学生全新的感受和不同的体验。例如教学《呼风唤雨的世纪》一课时,班班通里就有很多科技发明和发现,如火山爆发、月球探索等,播放给学生看,从中获取更多科学知识,激发热爱科学的精神,很有益处。
  二、利用希沃电子白板激发学生学习语文的兴趣
  1.创设情境,激发兴趣,强化学生学习的求知欲
  希沃電子白板能提供“图、文、声、像”等信息,实现“图文并茂”、“动静相兼”、“声情融会”、“视听并用”,使情境创设更加形象化,大大激发学生学习的兴趣,促使他们发挥学习主动性与积极性,主动参与到学习活动中。
  2.人机互动,以生为本,培养学生动手操作能力
  希沃电子白板最强大的功能就是可以拖拽,老师们在课前备课时根据教学设计自制希沃课件,课件当中的每一张图,每一段话,每一个句子,甚至每一个字都可以设计成独立的个体,它们可以放在同一张PPT上,备课时可先隐藏起来,等到上课时可根据环节的需要随时拖出随时藏起。
  3.汉字拼音功能提高学生的识字写字水平
  如在识字这个环节中引进电子白板,老师可以很方便地调出写字所需要的田字格,在白板上直接指导孩子描红。紧接着利用回放功能,一遍又一遍地让学生感知汉字的笔画和间架结构,加深笔顺印象。在学生自主学习生字以后,让学生自己到电子白板上描红,检查生字的教学效果。如果学生描错,还可以利用电子白板的板擦功能进行擦除。这样的环节突破了写字教学的难点,既节省了时间,又调动了学生的积极性。
  三、人人通网络学习空间的应用提升学生的语文学习能力
  “人人通”云教学是教师和学生基于网络环境下的一种新的教学模式,它能翻转我们的课堂,让学生学得主动、教师教得轻松。
  1.利用空间学习资源提高学生自主学习能力
  教师在已上传或收藏的资源基础上,创建可供学生预习的学案。这样学生就不再像以前一样只是读读书来预习课文,而是有了更多的选择空间,目的性更强,避免了学生走弯路,做无用功,同时也实现课堂的翻转,学生学得主动,教师教得轻松。
  2.实现教学资源共享,培养学生获取和处理信息的能力
  人人通网络学习平台是一个具有汇聚优质资源能力“资源超市”,使教师和学生有更丰富的优质资源可用。学生在学习过程中需要搜集一些资料可自行查找,不但如此还可以收藏、转载、分享,像微信平台一样,不同的是这一平台更专业更健康,孩子学得开心,家长也放心。
  3.家校互动,稳步提升,树立孩子的自信心
  这是一个老师,家长、学生三方互通的平台,拓展了家长与学校的沟通方式,构筑家校互动桥梁,家长登陆自己的空间可以在空间里看到孩子语文作业的情况,随时辅导督促。
  四、巧用微课培养学生语文的创新精神
  信息技术提供了极丰富的信息资源,教师通过各种媒体启发学生对获取的表象进行分析、综合、概括,激活学生的思维,让学生通过思维把直观感知形象和抽象语言材料联系起来,促进学生思维能力和创新能力的发展。
  总之,在E时代的今天,信息技术翻开了教育更为精彩更有价值的一页,让我们行动起来,点燃信息化的明灯,背起智慧的行囊,漫步多彩的教旅。愿信息技术为语文教学架起一道彩虹,让孩子们的语文素养蒸蒸日上。

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