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出版:课程教育研究杂志社
编  辑:课程教育研究杂志社
社  长:贾继贤
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我刊入选第二批学术期刊名单
期刊类别:纯教育、G4
国际标准刊号 ISSN 2095-3089
国内统一刊号 CN15-1362/G4
邮发代号:16-129
出版日期:每月25日

我刊投稿论文
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作者:暴文慧
  【摘要】当前我国高校思想政治工作状况总体良好,广大高校学生的思想积极乐观,理想信念坚定,高校思想政治工作成果显著。但由于多元文化价值观的传播、互联网的蓬勃发展等客观原因及学生自身的价值观尚未完全塑造、知识体系构建不完善等主观原因的影响,思想政治教育工作中依旧存在问题。大学生诚信缺失、不敢于见义勇为,甚至抵触思想政治教育等不良的现象时有发生。所以新形势下我们依旧需要重视思想政治教育工作的实效性,对高校学生加以正确引导,创新教学方式,不断增强工作的针对性、时效性和吸引力、感染力。
  【关键词】高校思想政治 教育工作 实效性
  【中图分类号】G641 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2018)11-0092-01
  1.高校思想政治教育工作开展的意义
  高等学校的责任不仅是培养学生的专业技能与知识,更重要的是立德树人,培养社会新形势下的高素质与高品质人才。积极开展学生的思想教育工作,在信息传播空前发达,思想碰撞极其激烈的今天,显得尤其重要。在各种新媒体、新技术的发展过程中,高校思想政治教育工作面临着新的机遇与挑战,如何与时俱进地结合现代化手段来开展思想政治教育工作是新时期高校需要研究的重要课题。在新形势下,高校思想政治教育工作者要准确把握并分析大学生的基本思想现状,根据时代变化的特点与形式来重新把握高校思想政治教育的重点与难点,以便培养符合社会主义发展与建设需要的人才,提高大学生的思想觉悟。
  2.增强高校思想政治教育实效性的探讨
  2.1坚持以人为本,对学生实施人文关怀
  高校思想政治教育的直接对象就是在校大学生,他们是一个充满朝气、积极向上的群体,同时也是一个存在多种问题的群体。高校思想政治教育的老师不仅要做学生的教育者、管理者,更要努力成为大学生人生导师和知心朋友。因此高校思想政治教育者只有坚持以学生为主体,真正做到关心学生、爱护学生、尊重学生、理解学生,对学生实施人文关怀,才可能受到学生的尊重,得到学生的认可,从而推动高校思想政治工作的顺利开展。在高校思想政治教育过程中教育者要对学生付出情感,想学生所想、急學生所急,给学生以温暖和帮助,拉近学生和自己距离,提升教育者的人格魅力与自我感召力,让整个思想政治教育成为充满情感的人性化的工作。
  2.2增强高校实行思想政治教育内容的科学性
  高校思想政治教育理论课教学内容的科学性,主要体现在内容的制定顺应时代发展的潮流,符合社会发展的规律,既与马克思主义一脉相承又在中国特色社会主义建设的伟大实践中不断与时俱进。高校思想政治理论课内容越具有科学性、越能反映党的先进性,越能引起学生的注意力,越具有吸引力,从而越具实效性。
  2.3选择适当的开展形式,营造良好的思想政治教育氛围
  高校思想政治教育工作的另一难点内容就是如何优化当前高校的教育环境。新时期,高校要加大思想政治教育工作的开展力度,将各个学院有机地结合在一起,积极拓展思想政治教育的环境,而不再局限于宿舍、教室等。高校思想政治教育工作者要尽可能地接触学生生活,在潜移默化中引导学生,在校园内形成一种积极向上的学风与校风。要在日常生活与工作中为大学生树立良好的榜样,营造良好的思想政治教育氛围,以便大学生在这种正确世界观、人生观与价值观的熏陶下,不断提升与完善自我。
  2.4综合古今中外教育经验,提高思想政治教育成效
  在思想政治教育工作中,一方面我们要重视传统教育方法与现代化教育方法的结合。我国思想政治教育方法的发展经历了几千年的历史,特别是儒家的伦理方法奠定了我国传统教育方法的基石,形成了比较系统的传统方法教育方法。传统的教育方法主要有教化方法、修身方法,教化方法本质上就是灌输教育;修身方法是一种自我修养、自律自教的方法,主要包括学习与思想相结合方法、自我反省方法以及高境界的慎独方法等。另一方面,我们也需要重视国内教育方法与国外教育方法的综合。思想政治教育中重要的德育教育,在其他国家尤其是西方发达国家已经形成了一套较为成熟的教育方式。其公民教育理论及公民教育方法,值得我们学习借鉴,并移植到我国经过改造后为我所用。
  总之,如今高校思想政治教育工作面临着新形势,在开展工作的过程中,高校教职人员要与时俱进地利用各种技术方法与手段,并关注时事政治,及时了解社会现实中的思想变化问题,掌握当代大学生的思想状况与现实情况,并逐渐深化他们对高校思想政治教育重点与难点内容的认识与研究,采取有效的措施来确定思想政治教育工作的重点与难点,培养学生良好的素质。
  参考文献:
  [1]杨建慧.互联网思维下高校思想政治教育研究[D].河北师范大学,2016.

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