主管:内蒙古社科联
主办:内蒙古自治区北方文化研究院
出版:课程教育研究杂志社
编  辑:课程教育研究杂志社
社  长:贾继贤
副 社 长:殷文捷
执行主编:刘巧珍
投稿邮箱:tougao@kcjyyjzzs.com
我刊入选第二批学术期刊名单
期刊类别:纯教育、G4
国际标准刊号 ISSN 2095-3089
国内统一刊号 CN15-1362/G4
邮发代号:16-129
出版日期:每月25日

我刊投稿论文
当前位置:网站首页 > 我刊投稿论文 >

作者:周敏
  摘要:大学生文化自信是大学生对民族精神与中华优秀文化价值的坚定信念,高校思想政治教育肩负着引导大学生树立正确价值观的重要任务,挖掘两者之间的内在联系,实现两者有力的融合,对于增强大学生文化自信、高校思想政治教育实效性,以及培养合格可靠的社会主义事业接班人都具有重要的現实意义。
  关键词: 高校思想政治教育,文化自信,关系
  分类号:G641
  大学生文化自信是大学生对中华优秀传统文化价值和民族精神的认可,也是对其树立坚定信念的象征。在文化自信的指引下,大学生可以对社会主流意识形态,思想与文化价值进行客观判断,从而树立正确的世界观、人生观、和价值观。新时代,高校思想政治教育应该与时俱进,立足于创新发展的新高度,主动将对大学生的文化教育和传播植根于思想政治教育的土壤之中,着力培养大学生群体文化自信,提高其对文化和思想的批判思维能力,从而树立其正确的价值取向,为经济社会发展培养具有正确而坚定信念的人。
  一、大学生文化自信在高校思想政治教育发展中的意义
  思想政治教育作为向人才传承中华优秀文化的重要载体,同样也是大学生群体汲取优秀文化的重要源流。培养大学生的文化自信,既是思想政治教育与我国精神文明建设和社会主义核心价值观教育的重要契合,也是时代对思想政治教育在大学生中群体中发挥文化导向的必然要求。因此,思想政治教育应该及时融入时代发展,以文化为导向形成新的创新思维,以文化培养为根基夯实大学生思想政治教育的基础。辩证深刻地理解文化和思想的关系,以及把握文化在思想政治教育中的重要性地位,明白树立文化培养和文化自信对于大学生思想政治教育的理论和现实意义。在我国积极参与全球化的进程以及全面深化改革的大背景下,高校思想政治教育应该及时趋利避害,努力汲取世界其他优秀文化和思想成果,同时,要继承和发扬新时代的民族精神以及中华优秀传统文化,以培养大学生坚定的文化自信为起点,着力加强大学生对社会主义主流意识形态的认同感和自豪感,实现思想政治教育在理论和实践上的延伸和突破。
  二、高校思想政治教育与大学生文化自信培育关系
  (一)培育大学生文化自信是思想政治教育的重要任务
  大学生是国家的未来和民族的希望,也是中国特色社会主义事业的中坚力量和有力接班人。思想文化是一个民族精神和灵魂的集中体现。大学生群体只有具备高度的文化自信,才会主动承担继承和发扬中华文化的重任,努力为实现中华民族复兴伟大中国梦而努力奋斗。在经济全球化的主流趋势推动下,文化的传播速度和文化传播方式随着互联网和新媒体的技术不断发展而呈现出质的飞跃。但由于国家之间的性质,利益、诉求不同以及社会制度差异和意识形态的对立,从而导致世界多元文化之间尖锐的冲突和碰撞。随着改革开放取得巨大成就的同时,西方各种思潮也逐渐冲击社会主义的主流意识形态,同时也严重影响着国家的文化意识形态安全。因此,培养大学生面对各种思想如何辨别大是大非的能力尤为重要。在这种形势之下,思想政治教育应该立足本职,增强大学生对中国特色社会主义文化的认同感,增强对中华文化的自豪感,培养高度的文化自信,坚定地完成时代赋予其重要的任务。
  (二)思想政治教育是实现文化自信的平台
  思想政治教育在高校工作中占据极其重要的位置。思想政治教育主要立足于对大学生的意识形态教育,在为社会培养人才的同时又要服务于国家政治和社会的稳定。为此,可以说思想政治教育是一项具有很强政治性和目的性的教育实践活动。思想政治教育的主要目的就是提高人的政治觉悟和精神境界,为此,其会利用文化这个重要基本教育素材来对大学生进行思想政治教育的渗透。文化素材当中应当包括中华优秀传统文化,优秀文化思想以及先进的当代文化。思想政治教育主要是挖掘这些文化素材来培育大学生的文化自信。所以,各种优秀的文化素材要充分利用思想政治教育这个有力平台,主动融入于思想政治教育的土壤之中,厚植思想政治教育的文化根基,使大学生亲身感受我国文化的精华,从而主动树立文化自觉和文化自信。用好了思想政治教育这个平台,实现其与优秀文化素材的有机结合,对于大学生文化自信的培养的效果也就更加水到渠成。
  参考文献
  [1] 解 嵘. 思想政治教育视域下的大学生文化自信培育路径探析[J]. 理论观察,2017. 08.
  [2] 卢雷,袁久红.论高校思想政治教育中的文化自信培育[J]. 思想理论教育导刊,2017. 11.
  作者简介:周敏(1986—),男,汉族,研究生,重庆工商大学融智学院讲师,研究方向:思想政治教育

版权所有:《课程教育研究》杂志社
投稿邮箱:tougao@kcjyyjzzs.com (收稿专用) 课程教育研究杂志社编辑部 欢迎投稿
国际标准刊号:ISSN2095-3089,国内统一刊号CN15-1362/G4