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编  辑:课程教育研究杂志社
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我刊入选第二批学术期刊名单
期刊类别:纯教育、G4
国际标准刊号 ISSN 2095-3089
国内统一刊号 CN15-1362/G4
邮发代号:16-129
出版日期:每月25日

我刊投稿论文
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作者:刘丹丹
  摘要:孩子是祖国的未来,幼儿教育作为孩子们成长的启蒙教育,需要我们付出更多的耐心和爱心。那么作为幼儿园的班主任更应该从各个方面加强管理,利用更加科学的方法,提高幼儿园的教学质量。本文笔者结合多年教学经验,就幼儿园班主任工作管理的具体工作方法进行分析,希望通过本文能给同行教育工作者提供一些帮助。
  关键词:幼儿园;班主任;管理工作
  分类号:G615
  幼儿园班主任的工作任务繁重,内容复杂,涉及到各种长期、短期、甚至临时的工作,工作内容涵盖德、智、体、美、劳等多个方面,同时还包括日常的管理工作。那么为了让幼儿教育更有效果,班主任必须要利用更加科学的方法进行管理,提高工作的科学性和计划性,有条不紊的完成这项艰巨而复杂的工作。具体可从以下几个方面入手:
  (一)搞好班级教师之间的团结
  实际上,幼儿班作为一个班级,就像一个小家庭一樣,必须要让班级形成凝聚力,让学生们能够团结一心,和睦相处,思想一致,意见统一,协调一致,这样才能有效地搞好班集体。否则,无法开展班级的有效管理。比如说有些幼儿班有多位老师授课,如果其中有以为老师没有与大家协调一致,统一意见,每位老师都是按照自己的想法去做,弄得孩子们不知如何是好。所以导致了这个班级幼儿的常规和行为习惯都受到影响。因此,班级教师的团结、意见统一非常重要。
  (二)做好幼儿一日常规训练
  幼儿一日常规的好坏,对于整个的班级集体都会产生直接的影响,甚至赢想到对幼儿的一生。作为一个班主任,开学初就应当拟订班级计划,拟订一日常规的内容。并与本班级教师协商,大家要怎样才能搞好幼儿一日常规训练,搞好班级,让每个幼儿都养成一个良好的行为习惯。例如笔者之前所拟定的一些常规内容:①入园:会主动与老师、小朋友问好。知道把自己的小书包或自带物品(如雨伞等)放在指定位置,并摆放整齐。②早锻炼:不争抢玩具(皮球、绳子、毽子、沙包等),知道玩完后分类收拾玩具,并放回指定位置。听到音乐响时,要赶紧找到自己的位置,并排队站好。早操做完后要安静地一个跟着一个走进教室,不推、拉、挤,不插队。③盥洗:饭前便后分组洗手,排队等候。洗手方法:手心、手背、手腕搓洗干净,用水冲洗,在池内甩水,然后擦手。最后一人要将水龙头关闭。④进餐:将碗、盘子放在固定的位置上,碗靠近身体,盘子在碗前面,左手扶住碗,吃饭时细嚼慢咽,不说话,独立进餐,脚不乱放。餐后分类收拾碗、筷子、盘子,用毛巾擦桌椅,并把椅子推进桌子下面。⑤入厕:分组入厕。男女孩分池使用。不撒尿在别人身上,便后放水冲便池。⑥区角活动:能保持安静,不大声喧哗、打闹,玩后知道收拾、整理区角物品,并摆放整齐。⑦喝水:分组喝水,自然排队,教师提醒幼儿要拿自己的杯子,能喝多少就接多少,不玩水,不将水洒在身上或地上。⑧桌椅的摆放:a.平时离开座位时,小椅子要轻轻地推进桌子下面;b.睡觉或离园时,小椅子和桌子要放在指定位置,并摆放整齐。
  (三)做好幼儿行为习惯的培养
  现在的孩子基本上都是独生子女,掌上明珠,在家庭中大部分都是疼爱有余的“宝贝”,遇事他们只知道自己,不考虑别人,儿童中任性霸道的现象相当严重,家庭中的溺爱娇惯,姑息迁就,偏袒护短,长期的潜移默化,量变积累,养成了幼儿不良的行为习惯。作为向学前儿童实施教育的幼儿教育工作者来说,任务就更重了,把他们培养成为将来祖国的栋梁之才,是我们的职责。学前教育对人的一生起着相当重要的作用,是幼儿成长的起点。而这当中使幼儿养成良好的习惯是极为重要的。
  (四)开好教师之间协作会议
  为了能有序、有效地搞好一个班级集体,每周开展一次班级总结会议是非常必要的。一方面,可以定时了解、掌握班级幼儿各方面的发展情况,以便老师在下一步开展活动时该如何实施指明了方向。另一方面,利用家长资源,把幼儿存在的一些不足反映给家长,让家长和老师的意见统一,以便共同引导、教育孩子。
  结语
  总而言之,幼儿园的班级管理需要以一定的理论指导为依据,不断加强实践,在实践中不断的积累经验、总结教训,从而有效提高管理水平,让班级管理更加制度化、规范化、常规化。与此同时,作为幼儿班主任也要不断加强自身学习,参与教育管理理论的研究与探讨,努力提高自身修养与素质,大胆创新,用自身的实践丰富和发展管理水平,推动教育的改革与发展。
  参考文献:
  [1]秦碧磬.幼儿园班主任管理工作刍探[J].成才之路,2017(32):9.
  [2]陆晓琴.浅谈幼儿园班主任管理工作艺术[J].新课程(上),2017(10):208.
  [3]赵宁.浅析幼儿园班主任管理工作艺术[J].中华少年,2017(06):248.

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