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我刊入选第二批学术期刊名单
期刊类别:纯教育、G4
国际标准刊号 ISSN 2095-3089
国内统一刊号 CN15-1362/G4
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出版日期:每月25日

我刊投稿论文
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【摘要】作为一种综合性较强的英语测试题型,完形填空在考试中占据着重要的比重。尤其是在高中英语的测试内容中,对于即将应战高考的高中生来说,在英语完形填空的解题过程中,应该积极掌握科学的技巧与举措,才能在考试中取得一定的成功。因此,本文主要提出了高中英语完形填空学习的合理策略,从而能够为高中生的英语学习与发展提供积极的帮助。 
  【关键词】高中英语 完形填空 意见 
  【中图分类号】G633.41 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2016)07-0117-01 
  前言 
  对于高考的英语试卷中,完形填空具有比较重要的地位。作为完形填空这一题型来说,难度比较大,而且具有较强的综合性。这一题型主要是对学生英语学习综合能力与水平的考核,并且还是对学生的理解能力进行评价。因此,作为高中生来说,为了能够在完形填空题型中获得成功,应该注重培养自身英语学习的综合能力。另外,科学合理的解题技巧也是非常重要的。所以,笔者主要针对高中英语完形填空的解题策略进行合理分析,以此有助于高中生在完形填空类型题的解答中获得进步,促进学生英语学习水平的提升与发展。 
  高中英语完形填空学习的合理意见 
  (一)钻研首句,判断文体,分析大意与主题 
  作为高中英语中的完形填空类型题来说,主要是考察学生对语篇的分析能力与理解能力,还要信息搜集能力等。作为高中英语试卷中的完形填空这一题型,通常情况下都没有相应的标题。然而,可以发现这样的一个规律:首句内容在一般情况下不设置填空,而这也引起了学生与老师的注意。通常首句的内容,能够对文章的大致内容进行合理概括,并且可以对文章的体裁进行揭示。还能从中得到文章中故事发生的时间、地点以及人物等[1]。因此,理解文章首句是非常重要的,有利于学生接下来的填空。因此,对于首句内容来说,如果具有when、where、who以及what等,那么可以判断这篇文章很可能属于一篇记叙文。而对于命题者来说,为了对学生的理解能力与英语水平进行测试,通常要增加文章语篇一定的趣味性,而且文章的结尾都具有出人意料的特点;而如果首句内容是对一些事物的说明,那么很可能就会是一篇说明文。而如果是提出一个观点的首句,则会是议论文的首句等。因此,在答题之前,应该对文章的首句进行仔细分析,并且对文章中的主题与大致内容进行总结与归纳,有助于接下来的填空作答。 
  (二)通读全文,掌握文章的逻辑关系 
  通常情况下,高中英语的完形填空题型都是文章形式。因此,在做题开始前,需要对文章内容进行通读,并且能够掌握文章的大致含义,对文章内容进行总体上的把握,还要对作者的情感进行合理把握,从而能够掌握比较重要的信息内容。作为完形填空题型来说,需要学生填空的主要为单词,词组等,因此在通读全文的过程中,学生感觉到一定的困难。另外,在考试过程中,时间是有限的。所以,事先应该进行大致的粗读,而不是逐字逐句的阅读,这样能够在头脑中形成一定的框架,从而能够为接下来的填空作答奠定基础。 
  (三)查漏补缺,复读全文,调整答案 
  在做完形填空题型的过程中,需要对填空内容进行反复推敲。因此,仅仅一遍的通读是不够的,还应该进行二次阅读的方式,对填空的内容进行推理与分析。比如,学生可以将答案带入到原文之中,并且再通读全文,以此能够对答案进行合理检测,是否全文连贯[2]。另外,还要积极从语法角度出发,对文章的时态,以及句子的语气、语态等进行合理检查;还要积极分析主语、谓语的关系,以及代词的格的形式等。 
  (四)科学排除干扰项,注重文中代词、连词以及形容词的运用 
  在高中的完形填空题型中,学生在选词填空的过程中,常常会遇到这样的情况:正确的选项正好与上文中提到的代词是一样的;或者,选项的选择受到句中连词的影响;还有选项中的形容词比较相似等。针对这样问题,应该学会如何排除干扰项,针对代词的选择,学生应该掌握分析句子的主语、宾语等,弄清代词指代的是哪一方,并且分析在选项中应该填写哪一个代词。而对于句子中具有连词,应该分析连词前面的单词表达的含义,如果是and连接的两个词语,其词性与词义应该相同或相似,而对于选择连词or连接的两个词语,应该具有相反的词义。而对于选项中都是意思相近的形容词,应该考虑其用法,以及形容词的固定用法等等,从而能够选择出更合适的选项内容,完成完形填空。 
  结论 
  综上所述,对于高中英语中的完形填空解题来说,不仅需要学生具有较强的英语综合能力,以及一定的分析问题能力与逻辑思维能力等,还要掌握科学的解题技巧与手段。因此,这就需要高中英语老师在教学过程中,注重培养学生的英语基础知识水平,并且加强对学生理解能力、分析能力以及逻辑思维能力的培养,还要教授学生科学的解题技巧与手段,从而能够在高考的英语测试中获得一定的成功,为学生未来的学习与发展作出积极的贡献。 
  参考文献: 
  [1]张风萍.语境分析在高中英语完形填空测试中的应用研究[D].西北师范大学,2014. 
  [2]张艳.高考英语完形填空解题指导[J].教师,2016,(13):76-77.

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